COLEGIO ROSARY

La educación ha de mirar a la persona en su totalidad, sin perder de vista ninguno de sus aspectos integrantes, para que el educando, teniendo una imagen positiva de sí mismo, pueda construir con éxito su propio futuro. por ello, personalizamos la educación, adaptándola al carácter, situación y manera de ser de cada alumno, facilitando el desarrollo de su potencial interior. Sabiendo que el enfoque integrador de la educación debe dirigirse hacia el fortalecimiento y madurez de las virtudes básicas de la persona: la INTELIGENCIA, la VOLUNTAD y la CAPACIDAD DE AMAR. Aspectos que condicionarán con mucha fuerza la vida de los alumnos, por eso, estamos convencidos de que la educación debe hacer posible la libertad, ya que sólo en la libertad crece el ser humano y se responsabiliza de sus decisiones.
Aspectos a considerar: clima familiar, considerar el ambiente de cada alumno, el ritmo individual de aprendizaje, desarrollando las diversas capacidades, fomentar la iniciativa personal e inquietudes particulares de superación con espacios de reflexión y aprehensión por aprender para crear hábitos que les ayuden a vivir la libertad con responsabilidad.

A. EN RELACIÓN CON LA SOCIEDAD
El hombre como ser social, es en su vida en sociedad y en su relación con los otros como crece, se desarrolla y realiza como persona; por este motivo queremos que nuestro Centro sea una escuela desde y para la vida. Desde él plantearemos situaciones significativas y globalizadoras que ayuden al alumnado en su proceso de humanización. Desde la escuela debemos educar no sólo para unos determinados roles productivos, sino también para la tolerancia, para la convivencia pacífica y democrática, para la participación ciudadana, para el respeto a los derechos humanos y el reconocimiento de la igualdad entre las persona, para la salud y para el ocio y la cultura. Con todo ello contribuiremos a que nuestro alumnado sea miembro activo de nuestra sociedad y puedan colaborar en la transformación de su realidad social.
Aspectos a considerar: Integrar la escuela con el entrono; propiciar la vivencia del respeto, la solidaridad y colaboración con grupos menos favorecidos; potenciar la participación activa y democrática, compensar las desigualdades, propiciar las manifestaciones culturales del entorno; potenciar un clima de igualdad de oportunidades, el trabajo en grupo y una infancia y adolescencia misionera; aprender a utilizar los saberes en bien de los demás para favorecer la formación cívica con afan de superación y desarrollo del sentido crítico.

B. EN RELACIÓN CON EL ENTORNO
El ser humano vive éticamente cuando mantiene el equilibrio dinámico de todas las cosas, cuando es un ser solidario y en comunión. Por ello, creemos necesario proporcionar a todo el alumnado la posibilidad de adquirir los conocimientos, el sentido de los valores, las actitudes, el interés vivo y las aptitudes necesarias para proteger y mejorar el medio ambiente, contribuyendo con todo ello a una mejor calidad de vida.
Aspectos a considerar: Facilitar el contacto con la naturaleza utilizando los recursos del entorno; priorizar temas de reciclado, salud, consumo y medio ambiente en la currícula; para potenciar un estilo de vida saludable y cuidado del medio ambiente, colaboración con instituciones afines.

Como Escuela Católica (1), creemos en la importancia de estar en el mundo como creyentes, alabando y reconociendo a Dios, compartiendo la propia paz con los hermanos y comprometiéndonos para que todos puedan vivir una vida digna. A través de la educación en valores queremos orientar hacia la realización y plenitud de todas las posibilidades humanas, en donde descubra realmente a la Iglesia como signo de salvación y el mensaje de Jesucristo como anuncio de liberación, hecho presente ya, ahora, en su propia vida.
Aspectos a considerar: Descubrir la vida y el cuerpo como don del Creador, facilitar momentos de reflexión y convivencia religiosos, que propicien el encuentro con Jesucristo y prepare para la vida en la comunidad cristiana y el compromiso en la construcción de un mundo más fraterno y solidario.